Baby Bag

პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევის ანგარიში/რეფლექსია - იხილეთ ნიმუში

პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევის ანგარიში/რეფლექსია - იხილეთ ნიმუში
წარმოდგენილი პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევა განხორციელდა თბილისის 161-ე საჯარო სკოლაში, ამავე სკოლის ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებლის მანანა მგელაძის ხელმძღვანელობით. კვლევა მიმდინარეობდა 2017 წლის ოქტომბრიდან - 2018 წლის მაისის ჩათვლით. ამ მიზნით, შერჩეულ იქნენ მე-5 კლასის და მაღალი კლასის მოსწავლეები. პროცესის წარმატებით წარმართვასა და დასრულებას, მნიშვნელოვნად შეუწყო ხელი, ამავე სკოლის პედაგოგებთან თანამშრომლობამ.
საკვლევ თემად შერჩეულ იქნა ისეთი მნიშვნელოვანი საკითხი როგორიცაა, „ინტეგრაციის საკითხები ქართულ ანიმაციაში’’ ( მისი მნიშვნელობა მოზარდთა ცხოვრებაში, მასთან დაკავშირებული პრობლემები და მათი გადაჭრის გზები).

აღნიშნული კვლევა იხილეთ ბმულზე  -  პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევის ანგარიში/რეფლექსია

შეიძლება დაინტერესდეთ

ვებინარები ინგლისური ენის მასწავლებლებისთვის

ვებინარები ინგლისური ენის მასწავლებლებისთვის

გინდათ თქვენს მოსწავლეებს განახლებული წესებით ასწავლოთ წერა თემატური სწავლებისას? - მაშინ შეუერდით მასწავლებლის სახლის მიერ ორგანიზებულ ვებინარს - “How to develop a Thematic Unit – Important Tips to Teaching Writing”

ვებინარის მიზანია დაეხმაროს მასწავლებლებს გაიაზრონ წერის უნარ-ჩვევის სწავლების პორცესი თემატური სწავლებისას.

ვებინარებში მონაწილეობა შეეძლება ინგლისურის ყველა მასწავლებელს ან მასწავლებლობის მსურველს. ვებინარში ჩართვა შესაძლებელი იქნება კომპიუტერით ნებისმიერი ადგილიდან, სადაც არის ინტერნეტთან წვდომა.

ვებინარი ინგლისურის მასწავლებლებისთვის ჩატარდება 2018 წლის 19 დეკემბერს 15:00-15:50 საათზე.

ვებინარებზე ჩართვის მსურველებმა გაიარეთ რეგისტრაცია ​ბმულზე. 

წაიკითხეთ სრულად